各有关部门：
为贯彻《关于编制发布2012年高等学校本科教学质量报告的通知》鲁教高办字【2012】2号文件精神，学校要求各相关部门高度重视此项工作，实行主要领导负责制，按时完成有关质量报告支撑数据上报工作。现就做好2012年度《本科教学质量报告》编制工作有关事宜通知如下：
一、《本科教学质量报告》主要内容
本科教学质量报告应围绕本科人才培养工作的关键要素，既要反映高等教育人才培养的共性，又要充分反映各高校自身的优势特性，展现学校本科教学的新思想、新政策、新措施、新成果。本科教学质量报告应主要包含以下内容。
（一）本科教学基本情况。包括本科人才培养目标及服务面向、本科专业设置情况，各类全日制在校学生情况及本科生所占比例，本科生源质量情况等。
（二）师资与教学条件。包括学校师资队伍数量及结构情况、生师比、本科生主讲教师情况、教授承担本科课程情况，教学经费投入情况，教学用房、图书、设备、信息资源及其应用情况等。
（三）教学建设与改革。揭示教学过程各主要方面和关键环节，包括专业建设、课程建设、教材建设、教学改革等。特别是培养方案特点、开设课程门数及选修课程开设情况、课堂教学规模、实践教学、毕业论文（设计）以及学生创新创业教育等。
（四）质量保障体系。阐述学校人才培养中心地位落实情况、校领导班子研究本科教学工作情况、出台的相关政策措施，教学质量保障体系建设、日常监控及运行情况，本科教学基本状态分析等。
（五）学生学习效果。呈现学生学习满意度、应届本科生毕业情况、学位授予情况、攻读研究生情况、就业情况、社会用人单位对毕业生评价等。
（六）特色发展。总结学校在本科教育教学工作中的特色和经验。
（七）需要解决的问题。针对影响教学质量的突出问题，分析主要原因，提出解决问题的措施及建议。
二、《本科教学质量报告》编制的要求
1. 本科教学质量报告中要体现相应的支撑数据（见附件1），各单位依据编制内容与支撑数据目录报送材料（统计数据截止到
2. 学校根据相关部门上报的数据和支撑材料，编制并发布《2012年度开云APP登录入口（中国）开云集团有限公司官网本科教学质量报告》。
联系人：李淑玲 电 话：15965723711（校号68711）
曹明平 电 话：13954723895（校号68895）
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